Unfallprävention

Im Jahr 1990 stellte Peter Safar, ein österreichischer Arzt, der bei der Entwicklung der Wiederbelebungsmethode half, die folgende Aussage auf: „In Zukunft sollten Schulen eine Schlüsselrolle bei der Verbreitung von Kenntnissen und Erfahrungen in Erster Hilfe und grundlegender Wiederbelebung für die Öffentlichkeit spielen“. Da Kinder einen Großteil ihrer Zeit in der Schule verbringen, ist dies ein idealer Ort, um sanitäre Kenntnisse und Fähigkeiten zu erwerben, die es ihnen ermöglichen, neue Verhaltensweisen innerhalb und außerhalb der schulischen Umgebung zu entwickeln. Um dieses Lernen zu fördern, hat unsere zweite Klasse einen Unfallpräventionsworkshop durchgeführt, in dem sie gelernt haben, was ein Unfall ist, wie man ihn verhindern kann und wie man bei einem Unfall handelt (Anruf bei der 112, Seitenlage und Vorgehen bei Verschlucken).