Inglés

El departamento de Inglés usa en todos los cursos los libros de texto de la serie Green Line de la editorial alemana Klett. Los alumnos disponen del libro de texto, del cuaderno de ejercicios y de los correspondientes CD de audio y CD-ROM.

En el curso 10º trabajamos con Green Line 6 Transition y en Bachillerato con Green Line Oberstufe Thüringen. Entre los archivos descargables encontrarán aclaraciones acerca de la evaluación de los alumnos en los cursos 5º a 10º y de los criterios de la calificación escrita y oral en Bachillerato.

Fomentamos el aprendizaje del inglés también en la actividad extracurricular que prepara a los alumnos para los exámenes de Cambridge (http://www.cambridgeenglish.org) y a través de la participación de alumnos de los cursos 10º y 11º en las sesiones del European Youth Parliament (http://www.eype.es).

Además, se refuerza la competencia lectora de los alumnos de los cursos 7º y 8º mediante el “baúl de lectura” de inglés en horas de sustitución.

En distintos cursos, se sustituye un examen tradicional por formas alternativas de evaluación.

 

Curso 9º: Presentación oral mediante PowerPoint o Prezi

Curso 10º: Examen oral en grupo

Curso 11º: Proyecto creativo o presentación o examen oral en pareja

 

Encontrarán los detalles pertinentes en los archivos PDF adjuntos. Como estos documentos se dirigen a los alumnos, de momento existen sólo en versión alemana, a excepción de los criterios de evaluación en los cursos 5º a 10º. En caso de preguntas acerca de la asignatura de Inglés, por favor diríjanse a los Jefes de Departamento

 Martin Beckmann 

(mbeckmann(at)dsmalaga.com)

o

Dr. Sabine Bückmann

(bueckmann(at)dsmalaga.com).

Informaciones detalladas:

Evaluación en los cursos 5° a 10° Inglés (PDF)

Bewertungsbogen für eine PowerPoint Präsentation in Klasse 9 (PDF)

Bewertungskriterien der sprachlichen Leistung in Klasse 10 (PDF)

Bewertungskriterien zur mündlichen Mitarbeit in der Oberstufe (PDF)

Bewertungskriterien der sprachlichen Leistung in der Oberstufe (PDF)

Bewertungskriterien für die schriftliche Leistung in der Oberstufe (PDF)

Bewertungskriterien für das Kreativprojekt (PDF)




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